| 攜手美圖，打造教育行業(yè)數(shù)據(jù)中心新時(shí)代 |
| 發(fā)布時(shí)間：11/26/2018 11:16:58 AM |
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今年4月中旬，教育部正式印發(fā)了研究制定的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，提出到2022年要基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)：“三全”指教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校；“兩高”指信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高；“一大”指建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。
信息化引發(fā)的教育行業(yè)革命，使中國的教育生態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。越來越多的高校不斷更新學(xué)校數(shù)據(jù)中心等基礎(chǔ)設(shè)施，或者在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心設(shè)施上引入部署更多ICT技術(shù)。數(shù)據(jù)中心是教育信息化發(fā)展的基礎(chǔ)，只有打好根基，才能為信息化教育騰飛提供可能。 推進(jìn)教育信息化發(fā)展，華為在行動(dòng)，美圖在不甘落后。華為圍繞教育行業(yè)投入良多，美圖在教育行業(yè)的服務(wù)和工程力量強(qiáng)大。技術(shù)的加持，市場(chǎng)的需求，服務(wù)的全面發(fā)展，美圖攜手華為，我們能為教育行業(yè)數(shù)據(jù)中心發(fā)展建設(shè)做到更多。
教育信息化建設(shè)面臨很多難點(diǎn)，包括資金、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)等等。怎樣有效解決教育數(shù)據(jù)中心基建的難點(diǎn)，華為和南京美圖特意安排了一個(gè)研討會(huì)，結(jié)合華為實(shí)景參觀，更有針對(duì)性提出建設(shè)方案。
信息技術(shù)對(duì)未來人才的影響是深遠(yuǎn)的，同時(shí)市場(chǎng)也是巨大的。在這片沃土上，美圖也有自己的規(guī)劃和目標(biāo)：成為行業(yè)最專業(yè)的方案提供商、設(shè)備提供商和維護(hù)提供商。 目標(biāo)既明，具體如何推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)？我們思路明確： 給用戶有“信心”的產(chǎn)品。華為在教育行業(yè)信息化耕耘許久，南京美圖選擇華為，利用美圖的服務(wù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合華為的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，給用戶提供更可靠的方案，更全面的服務(wù)； 給用戶有“競(jìng)爭(zhēng)力”的方案。隨著應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)中心在教育行業(yè)的定位也越來多樣。為了應(yīng)對(duì)變化，美圖也在積極拓寬業(yè)務(wù)體系，美圖現(xiàn)在已經(jīng)是華為全產(chǎn)品線服務(wù)提供商，核心業(yè)務(wù)拓展至ICT綜合服務(wù)，不再局限于供應(yīng)鏈分銷業(yè)務(wù)。 給用戶“相信”的理由。美圖在教育行業(yè)內(nèi)已經(jīng)顯現(xiàn)規(guī)模，和華為共同運(yùn)行了包括連云港師范高等?？茖W(xué)校項(xiàng)目，鎮(zhèn)江技師學(xué)院、寧波萬里學(xué)院項(xiàng)目、浙江大學(xué)工程學(xué)院項(xiàng)目、浙江中醫(yī)藥大學(xué)項(xiàng)目等多個(gè)高校項(xiàng)目。在華為整體方案規(guī)劃和建設(shè)上，美圖工程團(tuán)隊(duì)已經(jīng)整合齊全，只等你來！
立德樹人不等待，未來注定是一個(gè)萬物互聯(lián)感知的智能世界，美圖已經(jīng)整裝待發(fā)，為教育信息化的進(jìn)一步推進(jìn)建言獻(xiàn)策。
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